力争让每个孩子都能享受优质教育

时间:2019-07-20 来源:www.garudasuplemen.com

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2019-07-12 08: 09

来源:富阳日报

努力让每个孩子都享受到优质教育

(记者王静严龙全媒体记者熊丹青)党的十九大报告指出,必须优先发展教育,努力确保每个孩子都能接受公平,优质的教育。在6月27日至28日召开的第十七届全国人大常委会第十八次会议上,委员听取并审议了全市义务教育质量和均衡发展的报告。

会议认为,近年来,市政府把义务教育优质均衡发展工作放在突出重要位置,坚持高质量平衡目标,引导问题,采取措施。在资本投资,资源分配,团队建设和质量改进方面。同时,它有效地促进了我市城乡义务教育的一体化发展。

为增加义务教育资源供给,该市制定了《20192021年城区义务教育学校建设三年行动计划》,计划建设34所义务教育学校,增加49,890所。其中,今年将启动12个建设项目(10个重大项目将完成),新增17,790个新项目。目前,三个建设项目的主体已经完成,七个正在实施,两个正在准备前期工作,并努力在年底前完成目标任务。

2014年至2018年共投入24.2亿元实施“综合细化”计划。 2018年,全市义务教育经费总额56.4亿元,普通公共预算教育经费53.7亿元,新建,改建义务教育学校建筑22.46万平方米,新建,改建体育场56.17万平方米,共计14万贫困学生,资金1.2亿元,其中贫困学生30,200人。农民工子女享受同样的待遇。

积极推进学区管理,探索集体化教育,采取委托管理,弱势学校,学校联盟,九年一贯制度等灵活管理方式,缩小地区,城乡,学校之间的差距。截至目前,全市已建立5个学区,建立了33个教育小组,建立了3个学校联盟,形成了21所九年一致的学校,39所强弱学校(涉及98所学校)。

同时,加大教师招聘力度,实施“万人大师”培训计划和“学校教育者”成长项目,启动中小学教职工重新制定,扎实推进建设“两类学校”。

会议要求,全市各级政府要进一步提高认识,增强责任感,紧迫感和使命,促进义务教育均衡发展,认真比较《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的相关要求,制定时间表,路线图,基准。负责工作,明确工作目标,加强工作实施,稳步推进我市城乡义务教育一体化发展。

进一步完善机制,有效消除“大班”现象。实施义务教育入学规定,扩大义务教育资源供给,科学推进集体办学模式,建立义务教育信息共享平台。

进一步优化学校布局,合理配置教育资源。制定和完善符合城市化发展要求,适应人口变化趋势的义务教育专项规划和年度实施方案;严格执行《襄阳市市区新建居住小区配套建设中小学校、幼儿园管理办法》和《襄阳市中心城区普通中小学布局专项规划(20132030年)》的相关要求,增加实现。

积极争取中央和省级专项资金和教育捐赠项目的资金。

进一步加强师资队伍建设,平衡教师配置。结合城市义务教育教师的准备和核查工作,控制了教职员工总量,调整了总量,教师人才引进逐年增加。政府购买服务用于解决中小学教师和助教以及后勤支援服务的短缺问题。雇用人员等;探索建立师范学校管理体系,针对学生身体健康,美容,学区统一招聘,学区使用,管理和评估等方面的不足;高度重视教师培训,实施全体员工培训体系;在基层和困难和偏远地区工作的教师在工资和薪水,职称(职称)等方面都有所提高;

进一步加强监督职能,推动工作落实。进一步建立健全政府与各部门全面协调,密切配合的联合监督机制;重点抓好重点工作,明确突破路径,进行监督检查,科学制定工作计划,切实落实整改;进一步完善中小学校负责监督监督制度指导学校规范学校,规划特色,设置水平。

作者:王艳龙居然看到更多

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